Frédéric Miquel, Notre école. Appel à ceux qui lui manquent. À la rencontre des familles gitanes
Cet ouvrage constitue ce que l’on appelle une étude de cas, très précise, enracinée dans l’expérience professionnelle et humaine de l’auteur. Mais, comme toute étude de cas judicieusement choisie, elle ouvre sur une question fondamentale posée à toutes les écoles du monde : comment une école nation...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Cet ouvrage constitue ce que l’on appelle une étude de cas, très précise, enracinée dans l’expérience professionnelle et humaine de l’auteur. Mais, comme toute étude de cas judicieusement choisie, elle ouvre sur une question fondamentale posée à toutes les écoles du monde : comment une école nationale peut-elle faire en sorte d’accueillir et d’inciter à la fréquenter les enfants de communautés minoritaires, éloignées de la langue de l’école et de la culture scolaire ?Ce qui en fait la forte ... |
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