Un système en quête de succès
Quel a été l’impact de la réforme menée dans les années quatre-vingts, après celle de 1964, sur la revalorisation de la formation professionnelle, sur la diversification des offres de formation et sur l’effectif scolaire, particulièrement sur les jeunes en formation professionnelle initiale ? Il fau...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Quel a été l’impact de la réforme menée dans les années quatre-vingts, après celle de 1964, sur la revalorisation de la formation professionnelle, sur la diversification des offres de formation et sur l’effectif scolaire, particulièrement sur les jeunes en formation professionnelle initiale ? Il faut bien constater, même après quarante ans, que les buts poursuivis n’ont pas toujours été atteints. De plus, la réforme a abouti à une situation imprévue : l’arrivée d’une importante clientèle adulte dans le système de formation professionnelle et le rejet, de fait, des jeunes les plus fragiles. |
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