L’orientation scolaire et professionnelle au Burkina Faso
Cet article fait l’état des lieux de l’orientation scolaire et professionnelle au Burkina Faso en présentant les dispositifs existants, les acteurs et les pratiques. Il s’interroge sur les contraintes du choix individuel de formation dans ce contexte scolaire et social spécifique. Entre nécessité, c...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Auteurs principaux: | , |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Cet article fait l’état des lieux de l’orientation scolaire et professionnelle au Burkina Faso en présentant les dispositifs existants, les acteurs et les pratiques. Il s’interroge sur les contraintes du choix individuel de formation dans ce contexte scolaire et social spécifique. Entre nécessité, contradictions et contraintes, l’orientation éducative cherche encore sa voie entre le besoin de créer des outils de travail, les questions de formation des personnels d’accompagnement (conseillers-psychologues) et la visibilité à donner à ce secteur du système éducatif. |
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