Conseil supérieur de l’éducation, Profession enseignante au Québec : voies d’accès actuelles et potentielles. Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2021-2023
Comme le Québec est une région du monde où la réflexion éducative est particulièrement vive, ce rapport consacre un de ses chapitres à « la formation à l’enseignement ici et ailleurs », ce qui permet d’enrichir la réflexion d’apports venus de Suisse, de Finlande, des États-Unis et d’autres province...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2024
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Comme le Québec est une région du monde où la réflexion éducative est particulièrement vive, ce rapport consacre un de ses chapitres à « la formation à l’enseignement ici et ailleurs », ce qui permet d’enrichir la réflexion d’apports venus de Suisse, de Finlande, des États-Unis et d’autres provinces canadiennes.Sensibilisé à la question des enseignants débutants par le dossier 74 publié en 2017 par la revue ainsi qu’à celle du défi de l’attractivité du métier (no 94, 2023), nous trouvons dan... |
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