Égalité d’accès aux études supérieures au Canada ?
Les contrôles au secondaire au Canada reflètent un système d’éducation souple donnant une place de choix aux différences individuelles. Cependant, d’autres contraintes sont à prendre en compte. La discussion aborde l’examen des systèmes mis en place et leur transparence apparente et met également en...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Les contrôles au secondaire au Canada reflètent un système d’éducation souple donnant une place de choix aux différences individuelles. Cependant, d’autres contraintes sont à prendre en compte. La discussion aborde l’examen des systèmes mis en place et leur transparence apparente et met également en relief les aspects implicites dans un cheminement individuel vers les études supérieures. |
|---|