L’agentivité des enfants et adolescents scolarisés, déscolarisés et non scolarisés au Mali
Depuis le début de l’année 2012, le Mali est confronté à un conflit armé, au centre et au nord. Plusieurs années après, le pays fait face à une crise multi-dimensionnelle, avec des grèves fréquentes des enseignants, la pandémie de Covid-19 et des sanctions internationales qui ont eu un impact sur s...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2023
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Depuis le début de l’année 2012, le Mali est confronté à un conflit armé, au centre et au nord. Plusieurs années après, le pays fait face à une crise multi-dimensionnelle, avec des grèves fréquentes des enseignants, la pandémie de Covid-19 et des sanctions internationales qui ont eu un impact sur son économie. Victime de ces situations, le secteur de l’éducation connaît des fermetures d’écoles, des infrastructures endommagées, des déplacements d’élèves et un absentéisme des enseignants. Selo... |
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