Enseigner le changement climatique : perspectives dans l’enseignement supérieur
Cet article propose une suite de la thématique abordée dans un numéro récent de cette revue, concernant l’enseignement scolaire du changement climatique, et élargit la perspective à l’enseignement supérieur.Après avoir abordé la question du rôle essentiel que les universités ont à jouer dans le dom...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Cet article propose une suite de la thématique abordée dans un numéro récent de cette revue, concernant l’enseignement scolaire du changement climatique, et élargit la perspective à l’enseignement supérieur.Après avoir abordé la question du rôle essentiel que les universités ont à jouer dans le domaine, l’article s’intéresse aux apprentissages et laisse entendre la voix des jeunes. La dernière section présente les cas de mise en œuvre de l’action climatique dans les systèmes de l’enseignemen... |
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