Belgique
Hétérogénéité, mon cher souci…Le système éducatif de la Communauté française de Belgique (CFB) est malade de son hétérogénéité, écartelé qu’il est entre les perceptions des acteurs du terrain et les indicateurs des enquêtes internationales. Les premiers perçoivent en effet l’hétérogénéité des élève...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | Hétérogénéité, mon cher souci…Le système éducatif de la Communauté française de Belgique (CFB) est malade de son hétérogénéité, écartelé qu’il est entre les perceptions des acteurs du terrain et les indicateurs des enquêtes internationales. Les premiers perçoivent en effet l’hétérogénéité des élèves comme trop importante et n’aspirent qu’à la réduire, tandis que les seconds montrent que la CFB est, parmi les pays membres de l’OCDE (Lafontaine et Blondin, 2004), l’un des systèmes éducatifs le... |
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