Canada. Une efficacité à confirmer le cas de l’Ontario
Dans le système provincial du Canada, les établissements scolaires, groupés par commissions scolaires régionales, jouissent d’une grande autonomie. Les écoles privées et les nouvelles « écoles de la Charte », sous l’égide du ministère de l’Éducation pour les programmes, sont très indépendantes et p...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |