Les défis de l’orientation dans le monde
Depuis dix ans, la Revueinternationale d’éducation de Sèvres se donne pour ambition de développer la dimension internationale des questions éducatives. Les approches se sont souvent inscrites dans une continuité thématique (évaluation, enseignement des langues par exemple) mais elles ont aussi visé,...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Depuis dix ans, la Revueinternationale d’éducation de Sèvres se donne pour ambition de développer la dimension internationale des questions éducatives. Les approches se sont souvent inscrites dans une continuité thématique (évaluation, enseignement des langues par exemple) mais elles ont aussi visé, régulièrement, à analyser des domaines spécifiques comme le processus de décision dans les systèmes éducatifs (n° 32), la formation professionnelle initiale (n° 33) ou encore la place et le rôle de la religion à l’école (n° 36). >> Lire la suite |
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