La promotion du multilinguisme dans les politiques éducatives en Europe
Le respect de la diversité linguistique est une valeur fondamentale de l’Union européenne qui l’a inscrite dans sa Charte des droits fondamentaux (articles 21 et 22). À la Commission européenne, le multilinguisme désigne à la fois « la capacité d’une personne à utiliser plusieurs langues et la coex...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Le respect de la diversité linguistique est une valeur fondamentale de l’Union européenne qui l’a inscrite dans sa Charte des droits fondamentaux (articles 21 et 22). À la Commission européenne, le multilinguisme désigne à la fois « la capacité d’une personne à utiliser plusieurs langues et la coexistence de plusieurs communautés linguistiques dans une zone géographique donnée ». En novembre 2005, la Commission a publié une communication sur ce sujet, intitulée « Un nouveau cadre stratégique... |
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