Les fermetures d’écoles et leurs effets sur l’apprentissage des élèves
En 2020, 1,5 milliard d’élèves dans 188 pays ont été privés d’école. Avec la pandémie de Covid-19, les systèmes éducatifs de l’ensemble de la planète ont connu un bouleversement radical. Du jour au lendemain, les écoles ont été fermées, les élèves ont été renvoyés dans leur famille, les enseignants...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2021
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | En 2020, 1,5 milliard d’élèves dans 188 pays ont été privés d’école. Avec la pandémie de Covid-19, les systèmes éducatifs de l’ensemble de la planète ont connu un bouleversement radical. Du jour au lendemain, les écoles ont été fermées, les élèves ont été renvoyés dans leur famille, les enseignants ont dû assurer leurs cours à distance selon les moyens technologiques mis à leur disposition et leurs compétences à les utiliser. L’une des premières actions pour contenir le virus a été de fermer... |
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