Le projet ès lettres : premiers jalons pour une socio-histoire des docteurs ès lettres
Ès lettres est un projet d’étude et de valorisation des thèses de doctorat ès lettres soutenues en France au xixe siècle. Il part du constat qu’au sein de l’enseignement supérieur tel qu’il se cristallise alors, le doctorat acquiert une importance spécifique dans les facultés des lettres, comme cert...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/rhsh, |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Revue d’histoire des sciences humaines
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Ès lettres est un projet d’étude et de valorisation des thèses de doctorat ès lettres soutenues en France au xixe siècle. Il part du constat qu’au sein de l’enseignement supérieur tel qu’il se cristallise alors, le doctorat acquiert une importance spécifique dans les facultés des lettres, comme certifiant la capacité à produire des savoirs nouveaux et en même temps comme barrière et niveau régulant l’accès au corps universitaire lui-même. Ce titre se trouve ainsi à l’interface entre le système de production des savoirs scientifiques et le système de reproduction des élites intellectuelles, et constitue un observatoire de l’institutionnalisation des disciplines. Et pourtant, il reste très peu exploré par l’historiographie, par manque d’outils pour aborder une documentation à la fois massive et dispersée. Le projet vise dès lors à rassembler des informations relatives aux thèses et à leurs auteurs, puis à procéder à la numérisation de ces thèses et des documents associés, afin de constituer une base de données en ligne. |
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