De l’indésirable à celui de besoins éducatifs particuliers : retour sur le parcours prescriptif de la scolarisation de l’enfant-voyageur en France (1966-2012)
En prenant appui sur le versant historique d’une recherche doctorale portant sur la fabrication d’une politique de scolarisation en France pour un public d’élèves reconnus comme ayant des besoins éducatifs particuliers, l’article retrace le processus de production de textes prescriptifs effectué par...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière »
2019
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