Faire communauté(s) face à l’écran

Cette contribution souhaite mettre en perspective les positionnements épistémologiques du programme de recherche collectif « Faire communauté(s) face à l’écran ». À la croisée de l’histoire, des études cinématographiques et de l’anthropologie, celui-ci souhaite décentrer l’étude du spectacle cinémat...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/rhc,
Auteurs principaux: Corriou, Morgan, Damiens, Caroline, Leventopoulos, Mélisande
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Revue d'histoire culturelle 2023
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Descrição
Resumo:Cette contribution souhaite mettre en perspective les positionnements épistémologiques du programme de recherche collectif « Faire communauté(s) face à l’écran ». À la croisée de l’histoire, des études cinématographiques et de l’anthropologie, celui-ci souhaite décentrer l’étude du spectacle cinématographique, qui s’est polarisée jusqu’à présent sur l’Europe occidentale et les États-Unis. Il propose d’engager une recherche croisée et comparée à l’échelle globale avec comme prisme privilégié les communautés d’appartenance des spectateurs et spectatrices au premier XXe siècle. Les publics de cinéma peuvent être compris comme des groupes en permanente restructuration, variant notamment selon les identités culturelles, ethniques, nationales et religieuses des spectateurs·trices qui le composent. En considérant ceux-ci comme des collectifs mouvants interagissant au-delà et en deçà des frontières étatiques avec les trajectoires des communautés fréquentant les salles de cinéma, nous adoptons une démarche épistémologique encore peu explorée par l’historiographie du cinéma.