Jean-François CONDETTE, Véronique CASTAGNET-LARS (dir.), Histoire des élèves en France. Volume 1. Parcours scolaires, genre et inégalités (xviie-xxe siècles)
Cet ouvrage collectif est le premier volume d’une ambitieuse histoire des élèves du xviie siècle à nos jours en deux tomes dont la « colonne vertébrale » (pour citer la riche introduction de Jean-François Condette et Véronique Castagnet-Lars) est la présentation « des parcours scolaires des élèves...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/rh19, |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Revue d’histoire du XIXe siècle
2022
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | Cet ouvrage collectif est le premier volume d’une ambitieuse histoire des élèves du xviie siècle à nos jours en deux tomes dont la « colonne vertébrale » (pour citer la riche introduction de Jean-François Condette et Véronique Castagnet-Lars) est la présentation « des parcours scolaires des élèves en contextes » pour aboutir à « une histoire renouvelée des élèves sur la longue durée » (p. 15). Ce tome comporte dix-sept contributions qui s’étendent du xviie au xxe siècle pour dresser un panor... |
|---|