Les écoles communes états-uniennes au XIXe siècle. Un aperçu historiographique
Comme le note justement l’historien de l’éducation Robert L. Osgood, l’émergence, puis la dissémination des écoles communes états-uniennes au XIXe siècle constituent un « thème central » de l’histoire de l’éducation de ce pays. Depuis plus d’un siècle, ces établissements, nommés common schools en a...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rh19, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue d’histoire du XIXe siècle
2018
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Comme le note justement l’historien de l’éducation Robert L. Osgood, l’émergence, puis la dissémination des écoles communes états-uniennes au XIXe siècle constituent un « thème central » de l’histoire de l’éducation de ce pays. Depuis plus d’un siècle, ces établissements, nommés common schools en anglais, ont fait l’objet d’innombrables recherches dont les conclusions ont contribué à la création, puis à la déconstruction, et plus récemment à la complexification d’un mythe entourant la fondat... |
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