Isabelle Saint-Martin, Voir, savoir, croire. Catéchisme et pédagogie par l’image au XIXe siècle, Paris, Librairie Honoré Champion, 2003, 614 p. ISBN : 2-7453-0960-9. 105 euros.
Disons-le d’entrée : l’objet de cet ouvrage n’est pas l’illustration des catéchismes, mais l’étude d’un genre particulier, le catéchisme en images, c’est-à-dire, par l’image. Question de pédagogie donc, histoire du regard, question aussi de statut, où l’image prime sur le texte pour devenir langage...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/rh19, |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Revue d’histoire du XIXe siècle
2006
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | Disons-le d’entrée : l’objet de cet ouvrage n’est pas l’illustration des catéchismes, mais l’étude d’un genre particulier, le catéchisme en images, c’est-à-dire, par l’image. Question de pédagogie donc, histoire du regard, question aussi de statut, où l’image prime sur le texte pour devenir langage en soi. C’est l’objet de la première partie que de mettre en valeur ce processus où l’image se dégage de la gangue du texte.Le premier chapitre de Voir, savoir, croire pose les limites de l’étude ... |
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