The Alps as a Therapeutic Landscape in the Animation Series “Heidi, Girl of the Alps” (1974)
Con motivo del cincuenta aniversario de “Heidi, la niña de los Alpes” (1974) –una de las series de animación más influyentes de todos los tiempos–, proponemos un análisis sobre las cualidades terapéuticas de los Alpes en esta adaptación audiovisual y la relación de su discurso con las preocupaciones...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/rga, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Anglais |
| Udgivet: |
Journal of Alpine research|Revue de géographie alpine
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Con motivo del cincuenta aniversario de “Heidi, la niña de los Alpes” (1974) –una de las series de animación más influyentes de todos los tiempos–, proponemos un análisis sobre las cualidades terapéuticas de los Alpes en esta adaptación audiovisual y la relación de su discurso con las preocupaciones medioambientales. Para este análisis, tendremos en cuenta el impacto de la obra original de Johanna Spyri en la sociedad japonesa, el sello artístico de su director Isao Takahata, el proceso de producción y, especialmente, la importancia del discurso narrativo y la ambientación de esta adaptación. Centrándonos en este anime, estudiaremos cómo la serie, a lo largo de sus cincuenta y dos episodios, se sirve de diversos recursos dramatúrgicos y visuales para sumergir a los espectadores y espectadoras de todo el mundo en la imponente grandiosidad de los Alpes, logrando cautivarnos con su belleza y sus propiedades curativas, al tiempo que nos invita a rechazar la deshumanización de las grandes ciudades. Como conclusión, subrayamos que la naturaleza alpina en “Heidi, la niña de los Alpes” (1974), no es sólo una ubicación donde conviven sus personajes, sino que además coprotagoniza esta historia y representa un entorno terapéutico asociado a la naturaleza humana. Al mismo tiempo, la narrativa audiovisual invita a conocer en profundidad las cualidades de la vida rural y su relación con los recursos sostenibles. |
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