Zum bildhaften Stil in Lessings Erziehungsschrift
Cet article examine l’importance des éléments picturaux et fictionnels pour la Erziehung des Menschengeschlechts de Lessing et d’autres de ses publications dans le contexte de la controverse théologique après la publication des écrits religieux de Reimarus par Lessing. Une attention particulière est...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rg, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Allemand |
| Publié: |
Recherches germaniques
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article examine l’importance des éléments picturaux et fictionnels pour la Erziehung des Menschengeschlechts de Lessing et d’autres de ses publications dans le contexte de la controverse théologique après la publication des écrits religieux de Reimarus par Lessing. Une attention particulière est accordée à la théorie des fables de ce dernier, notamment en raison de la structure parabolique de nombreux textes publiés par Lessing pendant la querelle des fragments, textes qui peuvent être considérés comme dispositifs heuristiques religieux ou moraux, en creusant tout particulièrement les relations entre connaissances discursives et visuelles. Dans ce cadre sont également abordées de manière approfondie les catégories épistémologiques établies par Christian Wolff, car elles constituent une assise fondamentale pour la théorie des fables de Lessing. |
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