LEROY Ghislain. L’école maternelle de la performance enfantine
Le point de vue de Ghislain Leroy est annoncé dès le titre de son ouvrage : « L’école maternelle de la performance enfantine ». La synthèse de ses travaux sur la maternelle est l’occasion d’offrir au lecteur une vision panoramique des recherches sociologiques sur ce terrain, à la croisée de la soci...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue française de pédagogie
2021
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Le point de vue de Ghislain Leroy est annoncé dès le titre de son ouvrage : « L’école maternelle de la performance enfantine ». La synthèse de ses travaux sur la maternelle est l’occasion d’offrir au lecteur une vision panoramique des recherches sociologiques sur ce terrain, à la croisée de la sociologie de l’éducation, de la sociologie de l’enfance et de la sociologie des enfants. Ces deux dernières perspectives sont trop souvent opposées, voire s’ignorent mutuellement dans les publications... |
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