Boys in White : l’assimilation des valeurs médicales par les étudiants de médecine
La recherche sur la formation des étudiants en médecine, dont Boys in White (Becker, Geer, Hughes et al., 1961) est le résultat, a été initiée à partir du milieu des années 1950 à l’Université du Kansas. Elle s’inscrit dans la continuité des réflexions d’Everett C. Hughes sur les infirmières et, pl...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Revue française de pédagogie
2021
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | La recherche sur la formation des étudiants en médecine, dont Boys in White (Becker, Geer, Hughes et al., 1961) est le résultat, a été initiée à partir du milieu des années 1950 à l’Université du Kansas. Elle s’inscrit dans la continuité des réflexions d’Everett C. Hughes sur les infirmières et, plus généralement, sur les professions « modestes » et développe notamment l’étude de la socialisation médicale explicitée dans l’article The Making of a Physician (Hughes, 1997). Cette étude est une... |
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