FUCHS Julien & RENAUD Jean-Nicolas (dir.). Former les enseignants d’EPS en France au xxe siècle
Cet ouvrage prend pour objet d’étude la formation des enseignants d’Éducation physique et sportive (EPS) au cours du xxe siècle et analyse le passage de cette formation des Centres régionaux d’éducation physique et de sport (Creps) aux Unités de formation et de recherche (UFR). Cette période est év...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Revue française de pédagogie
2021
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Cet ouvrage prend pour objet d’étude la formation des enseignants d’Éducation physique et sportive (EPS) au cours du xxe siècle et analyse le passage de cette formation des Centres régionaux d’éducation physique et de sport (Creps) aux Unités de formation et de recherche (UFR). Cette période est évidemment essentielle car elle normalise une formation jusqu’alors particulière. En effet les Creps sont sous la responsabilité du ministère de la Jeunesse et des Sports alors que les formations d’e... |
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