La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques
Le 3 mars 2020, le comité de rédaction de la Revue française de pédagogie a décidé, à une très grande majorité, de s’associer au mouvement de contestation de la Loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR) initié dans le monde scientifique depuis, notamment, la mise en grève le 6 janvi...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Revue française de pédagogie
2020
|
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |