Autorité et pouvoir dans la classe

S’il n’y a pas de situations sociales, fussent-elles pédagogiques, sans rapport de pouvoir, l’utilisation du mot pouvoir pour décrire l’action de l’enseignant fait controverse. Cependant, le refus de penser le pouvoir dans la classe peut contribuer à créer des situations propices aux abus de pouvoir...

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Auteur principal: André, Bernard
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue française de pédagogie 2020
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