Meuret Denis. Gouverner l’école : une comparaison France/États-Unis
L’ouvrage de Denis Meuret vise à montrer l’influence exercée par les traditions nationales sur le gouvernement des systèmes d’éducation, tout spécialement quant à la manière dont ces traditions se confrontent à la modernité. Pour illustrer cette thèse, l’auteur propose une analyse comparée de la si...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | L’ouvrage de Denis Meuret vise à montrer l’influence exercée par les traditions nationales sur le gouvernement des systèmes d’éducation, tout spécialement quant à la manière dont ces traditions se confrontent à la modernité. Pour illustrer cette thèse, l’auteur propose une analyse comparée de la situation actuelle du système français et du système américain (entendons par là « étatsunien »). Gouverner l’école se divise donc en deux grandes parties. La première expose le rôle et le contenu de... |
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