Gimonnet Bertrand. Les notes à l’école ou le rapport à la notation des enseignants de l’école élémentaire
Bertrand Gimonnet vient de publier, dans la collection Savoir et Formation,un ouvrage issu de sa thèse soutenue en 2005. L’ouvrage est composé de neuf chapitres, dont un d’introduction et un de conclusion, les sept autres étant organisés en deux grandes parties : Pratique et condition de la pratiqu...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Bertrand Gimonnet vient de publier, dans la collection Savoir et Formation,un ouvrage issu de sa thèse soutenue en 2005. L’ouvrage est composé de neuf chapitres, dont un d’introduction et un de conclusion, les sept autres étant organisés en deux grandes parties : Pratique et condition de la pratique de la notation scolaire et Le rapport à la notation des enseignants de l’école élémentaire.Le chapitre introductif parcourt les travaux contemporains sur l’évaluation et sa dimension notée depuis... |
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