NETTER Julien. Culture et inégalités à l’école. Esquisse d’un curriculum invisible
Quels sont les liens entre culture et inégalités scolaires ? Voilà ce que Julien Netter, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’ESPE de Créteil et membre de l’équipe CIRCEFT-ESCOL, propose d’explorer dans cet ouvrage foisonnant tiré de sa thèse. Cette question pourrait sembler déjà ré...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Revue française de pédagogie
2019
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Quels sont les liens entre culture et inégalités scolaires ? Voilà ce que Julien Netter, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’ESPE de Créteil et membre de l’équipe CIRCEFT-ESCOL, propose d’explorer dans cet ouvrage foisonnant tiré de sa thèse. Cette question pourrait sembler déjà réglée tant la sociologie a souligné le rôle central du « capital culturel » dans la reproduction des inégalités à l’école. L’institution scolaire s’est d’ailleurs largement ouverte à la culture et a... |
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