La revue a reçu…
BALUTEAU François, DUPRIEZ Vincent & VERHOEVEN Marie (dir.). Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? Étude comparative. Louvain-la-Neuve : Academia/L’Harmattan, 2018, 294 p.BROSSAIS Emmanuelle & LEFEUVRE Gwénaël (dir.). L’appropriation de la prescription en éducation. Le cas...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue française de pédagogie
2019
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | BALUTEAU François, DUPRIEZ Vincent & VERHOEVEN Marie (dir.). Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? Étude comparative. Louvain-la-Neuve : Academia/L’Harmattan, 2018, 294 p.BROSSAIS Emmanuelle & LEFEUVRE Gwénaël (dir.). L’appropriation de la prescription en éducation. Le cas de la réforme du collège. Toulouse : Octarès, 2018, 206 p.CHARBONNIER Sébastien. Aimer s’apprend aussi. Méditations spinoziennes. Paris : Vrin, 2018, 266 p.DIAS Thierry. Enseigner les mathématiques à l’éco... |
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