ÉTHIER Marc-André, LEFRANÇOIS David & JOLY-LAVOIE Alexandre (dir.). Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire
Cet ouvrage sur l’enseignement de l’histoire propose à ses lecteurs un grand nombre d’entrées à propos des rapports entre l’histoire scolaire et une grande variété de productions culturelles représentant le passé. Cette variété justifie la taille importante de l’ouvrage (532 pages, 37 contributeurs...
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Revue française de pédagogie
2019
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Cet ouvrage sur l’enseignement de l’histoire propose à ses lecteurs un grand nombre d’entrées à propos des rapports entre l’histoire scolaire et une grande variété de productions culturelles représentant le passé. Cette variété justifie la taille importante de l’ouvrage (532 pages, 37 contributeurs, 62 pages de bibliographie), qui doit être envisagé comme un vaste répertoire d’études empiriques, de développements théoriques et de cas pratiques destinés à inspirer réflexions et recherches péd... |
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