ÉTHIER Marc-André, LEFRANÇOIS David & JOLY-LAVOIE Alexandre (dir.). Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire
Cet ouvrage sur l’enseignement de l’histoire propose à ses lecteurs un grand nombre d’entrées à propos des rapports entre l’histoire scolaire et une grande variété de productions culturelles représentant le passé. Cette variété justifie la taille importante de l’ouvrage (532 pages, 37 contributeurs...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue française de pédagogie
2019
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |