Chatelanat Gisèle ; Moro Christiane & Saada-Robert Madelon (éd.). Unité et pluralité des sciences de l’éducation : sondages au cœur de la recherche
Cet ouvrage collectif rassemble onze contributions d’une quinzaine d’universitaires européens. Sa cheville ouvrière est une équipe de la Faculté de Psychologie et de Sciences de l’éducation de Genève. Les contributions sont conçues et organisées selon deux logiques : la première est celle de la con...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Cet ouvrage collectif rassemble onze contributions d’une quinzaine d’universitaires européens. Sa cheville ouvrière est une équipe de la Faculté de Psychologie et de Sciences de l’éducation de Genève. Les contributions sont conçues et organisées selon deux logiques : la première est celle de la confrontation des sciences de l’éducation avec les disciplines sœurs, dites ici « disciplines de référence » (dans ce domaine très vaste, on a procédé à quelques « sondages », comme le dit le sous-tit... |
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