Hofstetter Rita & Schneuwly Bernard (éd.). Passion, fusion, tension : New Education and Educational Sciences/Éducation nouvelle et Sciences de l’éducation : End 19th-middle 20th century/fin du xixe-milieu du xxe siècle
Pour ceux qui travaillent sur le champ de l’éducation, l’histoire de l’Éducation nouvelle représente une des origines emblématiques des sciences de l’éducation. Pourtant, sans vraiment la connaître à fond, en la retrouvant souvent à travers les notions, les cas illustrant (et illustres) et les exem...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |