THÉMINES Jean-François & DOUSSOT Sylvain. Acteurs et action. Perspectives en didactiques de l’histoire et de la géographie
Jean-François Thémines et Sylvain Doussot, deux éminents didacticiens de la géographie et de l’histoire, ont codirigé un ouvrage collectif centré sur des observations empiriques denses, très informées par les didactiques françaises dans l’analyse des actions des différentes situations d’enseignemen...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Revue française de pédagogie
2018
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | Jean-François Thémines et Sylvain Doussot, deux éminents didacticiens de la géographie et de l’histoire, ont codirigé un ouvrage collectif centré sur des observations empiriques denses, très informées par les didactiques françaises dans l’analyse des actions des différentes situations d’enseignement-apprentissage.L’ouvrage fait suite à un colloque, tenu à Caen en 2014, sur la place et le statut des acteurs dans les recherches menées dans les didactiques des disciplines des sciences sociales.... |
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