POUCET Bruno & RAYOU Patrick (dir.). Enseignement et pratiques de la philosophie
L’ouvrage dirigé par Bruno Poucet et Patrick Rayou est un travail collectif rare et bienvenu. En effet, les ouvrages académiques sur l’enseignement de la philosophie ont souvent été le fait d’initiatives isolées (dont les deux codirecteurs de l’ouvrage [Poucet, 1999 et Rayou, 2002] et l’auteur de c...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Revue française de pédagogie
2018
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | L’ouvrage dirigé par Bruno Poucet et Patrick Rayou est un travail collectif rare et bienvenu. En effet, les ouvrages académiques sur l’enseignement de la philosophie ont souvent été le fait d’initiatives isolées (dont les deux codirecteurs de l’ouvrage [Poucet, 1999 et Rayou, 2002] et l’auteur de cette recension [Charbonnier, 2013]), les quelques initiatives collectives en la matière étant plutôt nées de l’impulsion des praticiens eux-mêmes.C’est donc un heureux événement que la publication ... |
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