MARTIN Jean-Paul & PALLUAU Nicolas (dir.). Louis François et les frontières scolaires. Itinéraire pédagogique d’un inspecteur général (1904-2002)
Ils sont sans doute trop rares les livres qui, comme celui-là, retracent pour le public des chercheurs et des enseignants l’« itinéraire » c’est-à-dire l’œuvre de ces personnalités qui ont été des acteurs marquants de notre histoire scolaire, mais dont le nom ne figure pas au fronton de nos établis...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Revue française de pédagogie
2016
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | Ils sont sans doute trop rares les livres qui, comme celui-là, retracent pour le public des chercheurs et des enseignants l’« itinéraire » c’est-à-dire l’œuvre de ces personnalités qui ont été des acteurs marquants de notre histoire scolaire, mais dont le nom ne figure pas au fronton de nos établissements publics. En effet, à lire cette série d’études sur Louis François, professeur d’histoire et géographie dès les années 1920, puis inspecteur général de 1945 jusqu’aux années 1970, nous décou... |
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