Témoignage d’un interne heureux
Introduire un témoignage dans un dossier d’études sur l’internat peut surprendre. Tout cas est en effet singulier ; il ne prouve rien et n’autorise aucune affirmation de portée générale. Les historiens en sont pourtant friands, car une étude de cas éclaire toujours au moins l’une des dimensions pos...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2015
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