Ben Ayed Choukri. Le nouvel ordre éducatif local. Mixité, disparités, luttes locales
L’espace local constitue, à partir des années quatre-vingt, en particulier dans les pays de tradition centraliste, comme la France ou le Portugal (pays d’où écrit l’auteur de ces lignes), un lieu « mythique », censé être régénérateur des politiques publiques de l’éducation. Dans ce contexte, la réf...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue française de pédagogie
2015
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | L’espace local constitue, à partir des années quatre-vingt, en particulier dans les pays de tradition centraliste, comme la France ou le Portugal (pays d’où écrit l’auteur de ces lignes), un lieu « mythique », censé être régénérateur des politiques publiques de l’éducation. Dans ce contexte, la référence au local et à son importance est utilisée pour justifier les initiatives les plus diverses (et parfois très opposées), comme la territorialisation et la décentralisation éducatives, la moder... |
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