Agulhon Catherine, Convert Bernard, Gugenheim Francis & Jakubowski Sébastien. La professionnalisation. Pour une université « utile » ? ; Maillard Fabienne (dir.). Former, certifier, insérer. Effets et paradoxes de l’injonction à la professionnalisation.
Les universités, l'emploi, la criseDix années après l’obligation d’inscription des diplômes, notamment universitaires, au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) et cinq années après l’adoption de la loi du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des univer...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue française de pédagogie
2013
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Les universités, l'emploi, la criseDix années après l’obligation d’inscription des diplômes, notamment universitaires, au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) et cinq années après l’adoption de la loi du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités qui confère au service public d’enseignement supérieur une mission d’orientation et d’insertion professionnelle, deux ouvrages proposent plusieurs éléments d’interprétation de cette transformation... |
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