DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?

DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?

Cet ouvrage nous présente le deuxième volet des résultats d’une recherche européenne comparative sur les politiques d’éducation prioritaire (PEP) de 8 pays européens, aux histoires et systèmes sociaux et scolaires relativement contrastés (Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tc...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Autore principale: Maroy, Christian
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Revue française de pédagogie 2013
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:rfp_3939
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:rfp_3939 https://doi.org/10.4000/rfp.3939 urn:doi:10.4000/rfp.3939 fr https://journals.openedition.org/rfp/3939 2013-06-11T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess review info:eu-repo/semantics/review urn:handle:20.500.13089/k28b https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ? Cet ouvrage nous présente le deuxième volet des résultats d’une recherche européenne comparative sur les politiques d’éducation prioritaire (PEP) de 8 pays européens, aux histoires et systèmes sociaux et scolaires relativement contrastés (Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie et Suède). Focalisée sur la scolarité obligatoire et les institutions préscolaires, cette recherche EuroPEP a pris pour objet des politiques diverses par leurs dénominations (politi... Revue française de pédagogie ENS Éditions info:eu-repo/semantics/reference/issn/2105-2913 info:eu-repo/semantics/reference/issn/0556-7807 URI:https://journals.openedition.org/rfp Maroy, Christian
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
description Cet ouvrage nous présente le deuxième volet des résultats d’une recherche européenne comparative sur les politiques d’éducation prioritaire (PEP) de 8 pays européens, aux histoires et systèmes sociaux et scolaires relativement contrastés (Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie et Suède). Focalisée sur la scolarité obligatoire et les institutions préscolaires, cette recherche EuroPEP a pris pour objet des politiques diverses par leurs dénominations (politi...
author Maroy, Christian
spellingShingle Maroy, Christian
DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
author_facet Maroy, Christian
author_sort Maroy, Christian
title DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
title_short DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
title_full DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
title_fullStr DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
title_full_unstemmed DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
title_sort demeuse marc, frandji daniel, greger david & rochex jean-yves (dir.). les politiques d’éducation prioritaire en europe. tome ii. quel devenir pour l’égalité scolaire ?
publisher Revue française de pédagogie
publishDate 2013
container_title URI:https://journals.openedition.org/rfp
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rfp.3939
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rfp/3939
_version_ 1877243554723528704

Documenti analoghi