Apprentissage du raisonnement clinique : difficultés identifiées en formation initiale sage-femme :: SCD d'Orléans

Apprentissage du raisonnement clinique : difficultés identifiées en formation initiale sage-femme

Apprentissage du raisonnement clinique : difficultés identifiées en formation initiale sage-femme

Le raisonnement clinique est situé au cœur de la pratique médicale et soignante. Son apprentissage n’est pas toujours aisé en formation initiale. Afin de valider certaines difficultés de raisonnement clinique observées chez des étudiants sages-femmes et d’en explorer les causes, une étude exploratoi...

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :	URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Главные авторы:	Demeester, Anne, Eymard, Chantal, Vanpee, Dominique
Формат:	Article ou chapitre numérique
Язык:	Français
Опубликовано:	Revue française de pédagogie 2013
Предметы:	processus d’apprentissage formation et enseignement professionnels formation initiale sciences de la santé raisonnement learning process vocational education and training initial training health sciences reasoning
Online-ссылка:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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