Pour une réforme des programmes de formation initiale des enseignants en Afrique de l’Ouest
La formation initiale des enseignants en Afrique de l’Ouest a connu des chamboulements fréquents durant les dernières décennies. Tout d’abord, dans le sillage des contraintes imposées par les institutions financières internationales, les gouvernements de la région ont réduit l’activité ou même ferm...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2024
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |