Table ronde : les diplômes professionnels « de base » en Europe
Interroger l’histoire, le présent et l’avenir d’un diplôme comme le CAP invite plus largement à questionner la manière dont les autres pays européens envisagent les diplômes professionnels « de base », autrement dit les premiers à être accessibles. La question est d’autant plus sensible que l’Union...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Revue française de pédagogie
2013
|
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |