BARRÈRE Anne. L’éducation buissonnière. Quand les adolescents se forment par eux-mêmes
Cet ouvrage propose une plongée dans le quotidien des adolescents, collégiens et lycéens, non pas dans le temps scolaire ou dans le temps familial, mais dans ce temps libéré, à l’abri du regard des adultes, que l’auteure nomme la « sphère d’autonomie juvénile » et qui, elle va le montrer, porte des...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue française de pédagogie
2013
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Cet ouvrage propose une plongée dans le quotidien des adolescents, collégiens et lycéens, non pas dans le temps scolaire ou dans le temps familial, mais dans ce temps libéré, à l’abri du regard des adultes, que l’auteure nomme la « sphère d’autonomie juvénile » et qui, elle va le montrer, porte des enjeux éducatifs fondamentaux. Pour Anne Barrère en effet « les multiples occupations auxquelles se livrent les adolescents d’aujourd’hui, en dehors de l’école […] ne sont pas seulement des divert... |
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