Les politiques québécoises d’intervention en milieux scolaires défavorisés : regard historique et bilan critique

Les politiques québécoises d’intervention en milieux scolaires défavorisés : regard historique et bilan critique

Ce texte propose une analyse historique et critique de l’évolution des politiques d’intervention québécoises en milieux défavorisés au cours des cinquante dernières années. Il s’attarde d’abord à reconstituer l’évolution des principaux enjeux de ces politiques (conception du lien entre pauvreté et é...

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Auteur principal: Deniger, Marc-André
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue française de pédagogie 2012
Sujets:
égalité des chances
milieu défavorisé
politique en matière d’éducation
décentralisation
évaluation du système éducatif
résultats de recherche
disadvantaged background
education policy
research results
evaluation of the education system
equal opportunity
decentralisation
contexto desfavorecido
igualdad de oportunidades
política educativa
descentralización
evaluación del sistema educativo
resultados de la investigación
herkunftsbedingte Schlechterstellung
Bildungspolitik
Forschungsergebnisse
Evaluation des Bildungswesens
Chancengleichheit
Dezentralisierung
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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