Merle Pierre. L’élève humilié : l’école un espace de non droit
Voici un livre qui arrive au bon moment. À l’opposé des discours forgeant les représentations d’un monde scolaire envahi par la violence et les incivilités des élèves, Pierre Merle a choisi de se placer du point de vue des élèves, sans se focaliser sur les situations les plus extrêmes et les plus t...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue française de pédagogie
2010
|
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Voici un livre qui arrive au bon moment. À l’opposé des discours forgeant les représentations d’un monde scolaire envahi par la violence et les incivilités des élèves, Pierre Merle a choisi de se placer du point de vue des élèves, sans se focaliser sur les situations les plus extrêmes et les plus tendues. L’élève humilié n’est pas un livre de dénonciation, pas un pamphlet, mais le produit de recherches organisées autour de trois grandes questions. La première porte sur les sentiments d’humil... |
|---|