ROBERT André D. L’École en France de 1945 à nos jours

ROBERT André D. L’École en France de 1945 à nos jours

André D. Robert étend et étoffe son analyse des politiques scolaires en France qu’il avait dressée dans un ouvrage précédent (Robert, 1993). Dans l’introduction, l’auteur fixe la manière dont il entend analyser les politiques scolaires en France et en montrer la complexité, les contradictions et le...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Autor principal: Dancel, Brigitte
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Revue française de pédagogie 2012
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
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