Auto-sélections et orientation en fin de 3e : réflexions issues d’une enquête de terrain
Entre 1985 et 1995, le nombre de bacheliers a plus que doublé, sous l’effet des réformes visant à amener 80 % d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat. Cette explosion des effectifs est allée de pair avec une plus importante accession à l’enseignement secondaire général et technologique (GT) de...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue française de pédagogie
2012
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Entre 1985 et 1995, le nombre de bacheliers a plus que doublé, sous l’effet des réformes visant à amener 80 % d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat. Cette explosion des effectifs est allée de pair avec une plus importante accession à l’enseignement secondaire général et technologique (GT) des élèves de familles des milieux populaires, dont les attentes sont de plus en plus importantes vis-à-vis de l’école (Poullaouec, 2010). Mais comme le montrent Broccolichi et Sinthon dans ce dossie... |
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