Albe Virginie. Enseigner des controverses
Les controverses dont il est question ici sont les controverses socioscientifiques, celles qui concernent les questions vives : vives au sein de la communauté scientifique, où il n’y a pas de consensus, et vives dans la société (antennes des téléphones cellulaires, réchauffement climatique, etc.)....
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue française de pédagogie
2011
|
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |