PISA : un instrument de régulation pour relier des mondes
PISA comme instrument de régulationPISA (Programme for International Student Assessment) est l’un des principaux instruments d’action de l’OCDE dans le domaine éducatif. En tant que dispositif de comparaison, PISA ne constitue pas une nouveauté dans le cadre du travail de l’OCDE, mais il se disting...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue française de pédagogie
2012
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | PISA comme instrument de régulationPISA (Programme for International Student Assessment) est l’un des principaux instruments d’action de l’OCDE dans le domaine éducatif. En tant que dispositif de comparaison, PISA ne constitue pas une nouveauté dans le cadre du travail de l’OCDE, mais il se distingue des interventions antérieures par le fait qu’il « génère ses propres données », c’est-à-dire qu’il ne dépend pas de données déjà créées par les systèmes nationaux, mais détermine le cadre de que... |
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